展廳空間設(shè)計(jì)的目的不是空間本身，而是通過(guò)對(duì)空間的合理設(shè)計(jì)，為觀眾提供一個(gè)合理、舒適、流暢、高效的瀏覽和體驗(yàn)環(huán)境，從而欣賞展示的內(nèi)容，其最終目的應(yīng)該是創(chuàng)造最佳的收發(fā)信環(huán)境。因此，展廳空間設(shè)計(jì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)不僅要符合功能優(yōu)先、美與用的統(tǒng)一、藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一、整體與局部的統(tǒng)一、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一等基本原則。

1.藝術(shù)性：采用一個(gè)動(dòng)態(tài)的、序列化的、有節(jié)奏的空間進(jìn)行展示活動(dòng)形式

展示空間設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)烈的流動(dòng)性，因此在空間設(shè)計(jì)中采用動(dòng)態(tài)、系列化、節(jié)奏化的展示形式是首要的基本原則，這是由展示空間的性質(zhì)和人的因素決定的。人們?cè)谡故究臻g中處于參觀的狀態(tài)運(yùn)動(dòng)，是在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)和獲得最終的空間感受。這就要求展覽空間必須以此為基礎(chǔ)，以最合理的方式安排參觀者的流動(dòng)，使參觀者在流動(dòng)、完整而經(jīng)濟(jì)的參與展覽活動(dòng)時(shí)，盡量不走或走重復(fù)的路線，特別是不在重點(diǎn)展示區(qū)域重復(fù)，在空間處理上像音樂(lè)旋律一樣流暢、韻律，使整個(gè)設(shè)計(jì)合乎邏輯。在滿足功能的同時(shí)，讓人感受到空間變化的魅力和設(shè)計(jì)的無(wú)限趣味。

2.服務(wù)：在空間設(shè)計(jì)中充分考慮人的因素，使空間更好地為人服務(wù)

展覽設(shè)計(jì)需要滿足人們的物質(zhì)和精神需求，這是對(duì)展覽空間進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。人類需要舒適和諧的展示環(huán)境、豐富多彩的展示效果、翔實(shí)的展示內(nèi)容、安全便捷的空間規(guī)劃、周到的服務(wù)設(shè)施等，這些都是對(duì)展示設(shè)計(jì)的精神要求。這就要求設(shè)計(jì)師以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真分析參觀者的活動(dòng)，在設(shè)計(jì)中充分關(guān)注人體工程學(xué)，使展示空間的形狀和大小與人的尺度有一個(gè)適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)，空間中各部分的比例尺度與人在空間中的移動(dòng)和感知方式相適宜和協(xié)調(diào)，這是最基本的空間要求。同時(shí)，人們應(yīng)該在舒適的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)。如果我們不能創(chuàng)造一個(gè)給人一種心理親近和溫暖感的空間，即使我們使用最先進(jìn)的展示手段和設(shè)備，它也只是一個(gè)由冰冷的機(jī)械組成的無(wú)生命的軀體。充滿人性的展示空間是“合理”和“合情”的設(shè)計(jì)。

3.有效性：以最有效的展示教學(xué)方式和空間進(jìn)行位置信息展示展品

展品是展示空間的主要特征。以最有效的方式向觀眾展示展品，空間位置是空間劃分的主要目的。合理的展區(qū)布局和展品陳列順序是達(dá)到最佳展示效果的前提。因此，設(shè)計(jì)者必須結(jié)合空間問(wèn)題和展示內(nèi)容來(lái)考慮，不同的展示內(nèi)容有相應(yīng)的展示形式和空間劃分。如果展覽活動(dòng)的商業(yè)性質(zhì)需要一個(gè)更開(kāi)放的空間、空間和空間來(lái)相互交流，展品的位置應(yīng)該突出。對(duì)于視覺(jué)中心的顯示形式，如聲音、光、電、動(dòng)態(tài)和模擬，應(yīng)給予充分和突出的顯示空間，以增強(qiáng)對(duì)人的視覺(jué)沖擊，給觀眾留下印象?？傊?，展覽空間規(guī)劃的首要考慮是給展品一個(gè)合理的位置，這也是展覽設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。

4.安全性：保證學(xué)生展示企業(yè)環(huán)境的輔助空間和整個(gè)社會(huì)空間的安全性

在一些國(guó)家大型的展示教學(xué)活動(dòng)中，可能會(huì)通過(guò)使用以及各種儀器、機(jī)械、裝備及模型等需要進(jìn)行消耗能源的設(shè)備。這些技術(shù)設(shè)備的運(yùn)行大都需要我們一定的動(dòng)力支持，如電力、壓縮空氣、蒸汽等，這些數(shù)據(jù)輔助服務(wù)設(shè)施也都需要企業(yè)占據(jù)一定的空間，而且學(xué)生必須充分考慮將這些信息設(shè)備的空間與展示社會(huì)環(huán)境隔離開(kāi)，以防止噪聲、有害氣體的污染，并做好網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范?？紤]好對(duì)這些輔助設(shè)計(jì)空間的處理是順利完成整個(gè)世界展示學(xué)習(xí)活動(dòng)的保障，所以教師必須高度重視文化展示空間的安全性。如參觀流線的安排工作必須設(shè)想到各種問(wèn)題可能沒(méi)有發(fā)生的意外因素，如停電、火警、意外災(zāi)害等，必須考慮到相應(yīng)的應(yīng)急管理措施。在大型的展示教育活動(dòng)中，必須有足夠的疏散通道和應(yīng)急指示標(biāo)志、應(yīng)急照明系統(tǒng)等。